第二话　冲突

那一天下午，我弹着萧邦的曲子，不知为何，弹起来却是特别的动听，音符也特别的悦耳。

突然，此时有个学生大喊一声：“干×娘……你这是什么意思？”将我的思绪完完全全的打乱。于是我“碰！”的一声，将钢琴盖大力的盖上，并大声的怒斥：“又怎么了？”

此时一个学生站起来说：“老师！他太不够意思了，竟然给我出千。”

我看了看他们的桌上，发觉竟然有四、五个学生围在教室后边打牌。

此时我的愤怒被完全的引发，于是我大声地对他说：“那你这又是什么意思呢？老师在上课，你竟然完全不理会，甚至玩起牌来，然道这就是对老师的尊重吗？而且这么动听的曲子，你竟然完全没有一点感受，难道你是个木头吗？”

“黄老师，你弹的曲子太艺术了，如果是伍佰的我倒可以勉强的听一下。”

他嘻皮笑脸的说。

我看到他一点悔意都没有，于是便气愤的指着门外说：“如果你们不想上课的话，可以给我走，老师并没有点名并没强迫你们上课，所以也希望你们尊重其他想上课的同学。”

话一说完，几个打牌的学生拿起书包扭头就走。

这一幕着实令我有点吃惊，本以为学生会跟我道歉，却万万没想到就这样走出教室，更是令我一把无名火上了心头。此时我看到一些学生的书桌上竟摆着漫画及小说，于是我更气得将那些东西一一没收，并说：“你们也是，若不想上课就不用勉强留在教室，现在就给我出去。”

没想到经我这么一说，全部同学竟都收拾起书包，并一一的走出教室。不一会的这间，教室就空无一人了。

我看着空荡荡的教室，此时不知这么的，这颗心就这样凉了半截。于是我整个人伏在钢琴上，就这样的哭了起来，感叹自己如此无怨无悔的付出，却得到学生如此的回报，竟没有一个人留下来。难道这个班的学生真的全都讨厌我吗？

想到这里我哭得更大声，就这样不知哭了多久，我才慢慢的打起精神，收拾起被没收的东西。

在教官室里，我将没收的东西交给教官，并将刚才的事禀告给教官知道。教官看着我说：“嗯！我知道了。不过黄老师，对于那一票学生，你可要多容忍，毕竟他们那一班是本校机械科里出了名的坏，而且每个人都吊儿郎当，对成绩根本毫不在乎，所以选修的课几乎所有的老师都不收，才会全班编到妳的课去，妳也知道林老师（我的启蒙老师）是个好人，所以才会将他们全部收留。”

我听到教官这席话有点气愤。于是便说：“难道学校就不管了吗？你知道刚才那样，有多过份吗？”说着说着，我又哭了出来。

于是教官安慰我说：“黄老师，我也知道这样是不对的，不过学校有学校的立场，总不能全班都退学吧！？”

“我当然是不希望学生被退学，只是希望学校能有所表示，毕竟这些学生真的太离谱了。”我说。

“我知道了，我一定会好好处罚他们的，对黄老师有个交待。”就这样教官不断的安慰我，并将我送出教官室的门口。

就这样，一个星期后，我在公布栏上，看到这班的学生都被记了小过。

这件事在我的内心有点懊悔，没想到教官的处罚竟是如此的重。于是我找上教官求情，没想到教官却说：“黄老师，他们这班学生根本就不怕记过，这件事只是给他们一点警告而已，而且这样他们才会收敛，妳不用放在心上。”于是这件事就此落幕。

说也奇怪，从此班上上课的秩序也真的较以往较好，只是依然有人三、四个人逃课。然而我并没有很在意他们逃课，因为我只是希望他们能多尊重我一点而已。